504期 - Abba’s World｜海外聚會 曇花一現還是歷久彌新
翻譯｜Charis 科大學生
回應｜阿祥 浸大學生
全球宣教大會（World Assembly）
短短幾天的國際學生福音聚會有何意義？怎能產生影響？ 以2023年World Assembly[1] 為例，以下歸納六種聚會帶來的深遠影響，顯示如何為事工帶來啟發。
影響一：開闊視野
英國學生福音運動（UCCF）同工指出，「會議為我們的同工和學生提供了對IFES事工更廣、更深的視野」。瑞典學生福音運動（Credo）的董事Frida回憶道：「最觸動我的事情之一是與來自敏感國家的那些人相聚，他們願意冒著自身安全的風險將學生帶領到基督的面前。」
影響二：分享視野
學生也將所見所聞帶回校園團契，如：斯洛伐克的學生Zuzana以她的美國和印尼小組成員的視頻，分享到團契，讓跨地區的運動關係得以建立和加強。
影響三：為他人禱告
格林納達學生福音運動（ISCF）的Mae被受迫害的信徒見證所觸動，與幾位IFES加勒比的朋友，一起為他們祈禱，其後亦為國際學生福音運動、遭遇戰爭和自然災害的國家祈禱。
影響四：加強地方事工
保加利亞學生福音運動（BCSU）總幹事指：「現在，學生肩負活動所有的職責―主持人、帶領敬拜、舉辦研討會和進行聖經分享。我們感恩能看到他們成長！」
影響五：促進全球事工
大會同時是IFES委員會召開會議的時機，當時會議正式接納四個地區的學生福音運動。這對中東及北非（MENA）地區的敏感國家而言尤其重要，當地董事會主席將他們這次經歷描述為「經歷修復、並加入新家庭的時刻」。
影響六：使用新資源
參與者藉著會議能接觸一系列IFES資源和項目。開曼群島學生福音運動（IS/IVCF）的大學教授Erica其後參加了進入校園（Engaging the University）線上課程，學習更多影響校園的方法。
香港的實踐
東亞區學生福音宣教大會（EARC）
EARC結束後，香港代表約定時間重聚，一同反思這段經歷。我們逐決定籌辦分享會，並針對在EARC中觀察到的各國需要，開展宣教月禱會。
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| EARC及後續分享會 |
分享會上，我們佈置小型展覽，陳列每個人在EARC期間的經歷紀念品，以及陪伴我們度過這段旅程的日常物品。隨後，我們分成三組，分別圍繞文化、敬拜以及跨區域分享等主題，交流彼此的共同體會。EARC結束後的半年內，我們舉辦了數次宣教月禱會，延續那份最初的感動。此外，部分成員因著對國際關懷的負擔，投身於〈Abba’s World〉專欄的編輯工作，確保EARC中的看見與領受不會被時間沖淡。
值得一提的是，EARC大會期間劃分的小組，至今仍有部分保持定期的線上聚會，彼此分享近況與代禱需求。部分香港的參加者也因這次經驗建立了更緊密的聯結，自發性地組成了每月一次的讀書組。
EARC是上帝賜給我們的寶貴經歷，加深了我們與各國肢體的相互了解，也催生了不同的事工，讓感動的火花持續燃燒。更重要的是，EARC在上帝裡面為我們留下了共同的回憶，並建立了珍貴的關係。
[1] 全球宣教大會在2023年8月於印尼雅加達舉行，共有約850名參與者。
原文CHRISTIAN CONFERENCES: MOMENTARY HIGH OR LASTING IMPACT?轉載自國際學生福音團契(IFES) 2024年8月8日Conexion（文章連結：https://ifesworld.org/en/blog/lasting-impact-of-christian-conferences/?switch_language=en)。得IFES同意轉載，謹此致謝。詳情請瀏覽IFES網頁。