孔德承，中學部主任 [email protected] 「唔通生命中嘅養分就係……燒雞翼！」同工籌備時開玩笑道。」 承接10 月份的ISO ，是次聯校BBQ是其中團長組工作坊的延伸活勳。我們除了邀請各校團契的團長外，亦歡迎他們帶同團職一起參與。感恩今年同學對聯校活動反應積極，當日共有三十多位來自八至十所中學的團契職員出席活勳。 活動內容 活動當日由今年在ISO招募的最新一屆聯校敬拜隊，帶領參與同學以敬拜開始。這是新敬拜隊的初次出隊，他們為此付出了一個多月，不斷練習和團契相聚。這見證著他們跨越不同信仰傳統、學校背景、個人性情和音樂造詣，因著上主的緣故擺上自...
溫鎔欣 編輯暨傳訊主任 [email protected] 香港大學基督徒團契（下稱CA）於1953年成立，凝聚港大基督徒學生，在校園宣講福音、反思信仰，培育一代又一代的青年領袖。踏入七十週年，CA以「時代更迭，使命延傳」為題，舉辦一系列慶祝活動，包括微展覽、感恩崇拜和聚餐，並結集畢業生與學生的信仰對話，編製成書，出版《與「問題」大專生展開信仰對話》（詳見今期閱讀生活）。感恩崇拜於1月27日在中華基督教禮賢會香港堂順利舉行，近百位不同年代的畢業生聚首一堂。崇拜由香港大學基督徒團契音樂佈道隊（HKUGMG）及鹹蛋音樂事工帶領詩歌敬拜，並邀請學生阿雪和畢業...
翻譯丨Dominic 港大學生回應 I Wing Sze 中大學生 智利幼芽之家的實踐 克斯蒂娜(Christina) 一直熱衷於環境保育，她認識了智利學生福音運動(GBUCh) 同工亞歷杭德拉(Alejandra) 。因著看見學生常感疲憊，克斯蒂娜便在南部的農場上建立靜修中心，名為「幼芽之家 (Casa Retoño) 」。克斯蒂娜和亞歷杭德拉邀請學生前來，與大自然互動，一起參與森林修復，並進行靈閲 (Lectio Divina) 。藉著保育環境和享受上帝創造之美，幼芽之家幫助人們修補內心的空虛，體驗上帝的美好。隨著越來越多人到來，幼芽基金會 (Retoño Foundati...
蔣文忠博士 總幹事 [email protected] 別誤會，這不是說好故事的周年特刊，而是跨越時代的思想對話。大學團契不同年代的學生和畢業生，編織著學生福音運動的歷史，並特定地在聖靈團契裡相遇，展開了真誠的信仰答問，兩代人的相遇和交流道出了信仰的本質。 《與「問題」大専生展開信仰對話》作者：香港大學基督徒團契團友及畢業生企劃：港大團契七十周年出版編委會定價： $100歡迎到我們的網上書店選購 問題青年的特質 信仰人生本是一個旅程，在個人成長和生活處境的層面，無人可保證不會遇到掙扎和衝擊，惟有不住思考和尋索信仰的真實，方可一步一步跨過每道欄柵。大學生是...
家人家事 高思憫（高C），大專部助理幹事 [email protected] 98 出生，信二代， 取名寓意思想上帝憐憫11 決志，中二，願將生命交主管理16 懵懂， 大學， 初遇FES19 動盪， FES文字實習，信仰啟蒙20 畢業， 基督教媒體記者，熱血前衝21 迷霧， FES義務同工，瞧見前步23 摸索， FES大專部同工——繼繼續在尋索上主召命的路上…… 同工消息轉任同工 黎家雯姊妹3月起轉任中學部署理主任。 下載 FES通訊 496期 (PDF) 本期文章 ...
中學部 記念中學部復活節假期為同行學校籌辦的三日兩夜門徒訓練營，是次主題為中「群體」，願主親自帶領同學在營會中有美好的團契並歷主更深。 DSE將要開考，記念一眾考生這段時期的身心靈健康，賜他們有韌力面對挑戰；亦求主透過中學部「求求祈祈」DSE2024祈禱站，與一眾考生同行，彼此禱告記念。 感恩同學們對今年聯校活勳反應禮極，將於四月初舉辦聯校退修日，是次活動由學生主力籌備，保守他們過程中能經歷事奉的美好與喜樂。 記念中學部同工團隊將面對不同同工角色崗位的轉變，求主賜下平安並帶領團隊的適應。 大專部 大專部開始籌備暑期活動，求主賜予同...
中學部 IS聯校團契事奉人員退修日 2月3日、17日、3月2日、16日、30日（ 周六） 團契室 DSE 甩難營 5月20日至7月8日（每星期2天，逢星期一及另加一次體驗日）詳情可留意IG @iscf.fes 大專部 IFES East Asia Regional Conference 2024 7月3日至9日（周三至周二；七日六夜） 泰國曼谷（The Pine Resort Pathumthani） 40人 IMSP整全使命暑期計劃2024 包括：「請給我一杯涼水─關懷弱勢群體宣教計劃」、...
親愛的同行者： 今年農曆新年我有兩天個人獨處的時間，每逢佳節倍思親，安靜中浮現過往與已故母親一起熱鬧過年的日子。兒時與她一起製作各類糕點，並與親戚和鄰居分享，快樂時光的回憶揮之不去。我亦想起大學時代培育我成長的FES 同工，沒有他們無條件的付出及耐心引導，今天我也不能承擔帶領服侍的角色。大家又會否想起曾陪伴你走過重要階段、仍繼續向你說話的生命導師？保羅提醒屬靈兒子提摩太，不要受惡者或騙子誤導，卻要謹記從前學習關乎信心的教導（提後三14-15）。我們要靠著聖靈，「牢牢守住所交託給你那美好的事」（提後一14）。FES 培育一代又一代的學生，在他們生命中留下屬靈的種子紮根成長，期盼他們往後...
蔣文忠 總幹事 [email protected] FES最近籌備「大專信徒信仰狀況調查」，我們聯絡了不少堂會，邀請他們的大專生填寫問卷，順道了解堂會青年牧養的情況。然而「口頭訪問」的結果令人有點惋惜：「我們只有一兩位大專生」、「我們沒有大專團契」、「我們也很想知道調查結果」⋯⋯我能感受到同工的無奈和著急，腦海中卻又浮現隔膜重重的畫面——教會的青年人彷似有家歸不得。 青年人對教會的印象 「教會」在年輕人心中的形象是甚麼？具體的答案可待我們的調查結果，但從我接觸青年信徒留下的印象，教會就像一個建制組織，包含一層層的架構與規矩。無疑，教會作為一個跨年齡層的群體，...
林睿豪 團契部副主任（培育事工） [email protected] 一起（Together）、孤獨（Alone），看似矛盾、拼不起來的兩個詞彙，卻說出了時下學生的心聲。因為孤單，所以尋求群體。雖在一起，卻仍離不開孤獨的感覺。「那人獨居不好」，孤獨，是上主創造人時，人最基本的狀態。我們如何才能接納並回應自身的孤單？這次大專部與專上學生福音團契於2023年12月27至30日舉行【一起．孤獨】大專聯校讀經營，查考約翰壹書對群體的論述，重新發現信仰群體的真諦——群體的基礎、核心價值和使命。我們一起藉著讀經、工作坊、集體活動和晚會等活動，盼能建構不再孤單的「真群體」。 以下是兩...
分享者｜ 陳文豪教授 當基督徒進入大學場景，學科與信仰對話是必須思考的議題之一。追求學科知識能否幫助我們認知真理？追求學術同時如何兼顧信徒使命？我們有幸在同工諮詢日邀請陳文豪教授，分享他對學科與信仰的理解和實踐。 學科與信仰的互動關係 陳教授形容學科和神學都是用各自的方法，嘗試登上真理的山峰。他分享學科與信仰有以下三種互動模式：第一種「相輔相成」是指學術內容和聖經同樣指向真理，聖經內容著重個人道德及行為論述，學術內容則是人經過不斷論證後得出的知識，可補充聖經內容缺欠的自然科學和社會科學等範疇的知識。兩者並行不悖，一同指向真理。第二種「從學術推動理解聖經」，是指學術能幫助我...
翻譯及回應 | 溫鎔欣 編輯暨傳訊主任 [email protected] 象牙海岸的故事 憂鬱、缺乏自信、擔憂人際關係、學業和財政等，均是象牙海岸大專生的普遍問題。博士生妮娜（Nina）與當地校園團契（GBUCI）進行心理健康研究後，得出以上結論。雖然這些問題在世界各地越發普及，但當地貧窮、失業等問題令情況雪上加霜。妮娜不單進行相關研究，更積極採取行動，主動到學校及教會等地舉辦分享會，推動關注精神健康。她亦為基督徒學生提供訓練，讓他們支援有需要的同學，並裝備學生和義工帶領相關查經和公開分享。同時，她與當地非政府組織合作，為該大學的學生提供免費諮詢及心理健康支援。GBUCI...
溫鎔欣 編輯暨傳訊主任 [email protected] 怎樣的人生才算美好？不同人各有不同理解，有的認為人生應當盡情玩樂，有的認為心靈富足更加重要，有的則認為要追求事業成就。要知道「我」想活出一個怎樣的人生，必須要明白「我」是一個怎樣的人，才能知道對「我」而言甚麼是滿足和有意義的人生。 建構生命敘事 「假如人生是一個故事，這故事是由很多小故事所組成的。那些小故事，可能是我人生重要的片段：家庭生活、友誼、愛情、升學、事業、成就、失敗⋯⋯組合串連起來」（頁30） 《尋求美好人生的自我理解》一書介紹的生命三維敘事法（SQUID）正是把人生故事分成過去、現在和未...
家人家事 莫子淇 大專部助理幹事 [email protected] 大家好！我是大專部新同工Koie，剛畢業於香港教育大學，選讀漢語作為第二教學語言文學士。大學期間，我參加了教大團契，並在2022年成為了第26屆團長，亦在2023年繼任團職，出任外務副團長。我亦曾出任ICCF第66屆教大代表。臨近畢業時，當我要尋索自己畢業後的路，便想起在教大團契中，感受到學生團契的可貴，並想將此分享給他人。因此我把握最後一個暑假的機會，參加大專部舉辦的IMSP 2023，在大專部實習。實習期間，我從同工身上學習了許多事情，亦不住思考何謂同工與學生之間真正的「同行」。我帶著這個問題完成了整個實習，並...
中學部 感恩今年ISO的後續活動12月聯校團契BBQ順利舉行，其中有24位同學（來自10間中學）參與，亦有新一屆聯校敬拜隊帶領同學敬拜，同學都有美好的體驗和交流。 記念中學部下學期1至8月的事工籌劃，除了入校同行及中央事工招募，我們亦正在整理過去幾年的事工資源，並探索與宗教科老師同行的可能。 特別記念一眾2024 DSE考生，在考期接近的壓力下，願他們身心靈都有主的拖帶與保守。 大專部 感恩大專部的讀經營已順利完結，有60位大專生參與。求主深化參加者在營會所學，並能實踐於所在群體。 大專部將開始新一季的中央事工（查經班、讀書組等）...
中學部 最新活動資訊及分享，請瀏覽中學部IG：iscf.fes聯絡及查詢：WhatsApp 6072 0497 或2369 8512中學部易小姐 大專部 聖經的多元宇宙——新約篇 2月3日、17日、3月2日、16日、30日（周六）團契室 團契診症室 2月24日、3月9日、23日、4月6日、20日（周六）團契室 IMSP整全使命暑期計劃2024 包括：「請給我一杯涼水——關懷弱勢群體宣教計劃」、「大專領袖培訓」及「Creation Care——關愛受造世界宣教實習計劃」實習期：6至8月 畢業生團契 「 」查經團契（每月第三個周三） 1月24日...
親愛的同行者： 2023年，儘管香港終能告別各種防疫措施，進入「 復常 」，但港人的精神健康狀況似也不再平常。不少青少年遭受情緒病患困擾，學童輕生問題異常嚴峻。有見及此，我們繼續透過「聆聽運動」推動教會聆聽文化，盡力回應處境需要。我們去年亦舉辦9次「精神健康急救（ 關懷青少年版 ）證書課程」，合共服侍約180人，提升信徒對精神健康的認識，並協助病患的能力，讓受眾服侍青少年時能做到有愛心又有知識。部分課程更是與大學校牧處及堂會合作舉辦，讓大學生（包括非信徒）都能有所得著。 另外，去年年底我們舉辦了首個「聆聽卡執行導師訓練」，分享團隊過去幾年在校園和教會推動聆聽文化的經驗、理念...
親愛的同行者： 盼望您能享受一個平安有愛的聖誕。聖誕節除了慶賀救主降生，我亦會默想嬰孩耶穌的生命。按馬太福音記載，初生的嬰孩耶穌由「聖景」隨即進入「流亡」狀態，為逃避希律王的追殺。希律務使這位猶太人的王不會生存下來，竟把伯利恆地區兩歲以下的男嬰全部殺掉（太二16-18）。至希律死後由他兒子繼位統治猶大，約瑟因仍害怕再到那裡，於是舉家遷回加利利，並在拿撒勒城安頓，耶穌因而被稱為「拿撒勒人」（太二23）。 上帝的兒子成為人的樣式，在黑暗的時代經歷人生最脆弱、無能的嬰孩階段，甘願落入一個無法保護自己的境況，只能等待黑暗時代的過去才可恢復生活的自由（太二20）。讓我們默想這位經歷人生中最被...