Instagram 的限時動態功能（“Your Story”）最大特點是「24小時限時」，一天後你分享的便會自動消失。要說這是近年年輕人其中一種「較自在」的分享模式也不為過，也許這正反映著他們在變幻中的生活模式與形態。
盧雲在《負傷的治療者》一書中，曾以另一種動態 —「言說心靈動態」來描繪那穿梭於日常及靈程之間的辨識與敍事，並以此作為回應缺乏願景的世代的同行提案。若把兩種「動態」放在一起對觀想像，「如何在生活日常中發現並言說上帝的臨在」便成為當下與年輕人生命的對話點，這亦是我們中學部在新學年的關注。
疫情期間，我們的事工刻意維持在較開放及隨機應變的形態。隨著校園進入復常，當中的信仰群體大多進入「重啟」階段，…
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大專部23-24年事工計劃主題
經歷三年有多的疫情終暫告一段落，雖然一切宣告「復常」，但常態又是甚麼？昔日的常態早已不復見，此時此刻只有另一個「新的現實」。大專校園早已被奪去常態，校園不再成為孕育同學自由探索、突破成長的場域，反倒窒礙同學共聚連結，體驗群體生活。
因著各學生會的情況，團契作為學生組織之一，亦承受不同行政壓力，令同學在「上莊」事奉中倍添挑戰。校園的變化，令同學對校園的歸屬感下降，不但影響他們參與團契的意欲，亦使他們怯於與人建立關係，特別是在疫情與移民潮的雙重影響下，同學間的關係更見脆弱，或因不想再受傷而抽離於群體生活。即使有團契生活，同學亦缺少對校園團契的使命與想像…
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近年，「靈性」成為普遍信徒都會關心的課題，這些關注不僅是釐清一個概念，更是培養一種覺察，是關乎認識自我並認識上主，是關乎上主如何在生命中引導自己該走的路。當人追求更深認識上主的旅途，才能最接近真實的自己，同時最能明白屬乎自己那獨特的召命，與及自己在天國團體裡的角色和位置。
個人召命的實現
因此，個人召命的生活不能只從人本主義的自我實現來理解。靈性蘊含著奧秘的垂直向度，指向對上主召喚的答允，又在橫向的群體關係中彼此聯繫、驗證和配搭。換言之，個人召命正是一個人向所屬群體開放自己不可被取代的「我」，將生命投入上主賜予意義的範疇，積極承擔福音所托付的職責，這才是真正的活著，亦就是使命的實現…
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FES 六十五周年感恩聚會已經完滿結束，聚會主題是「追想往日．迎向七十」，整個調子並不是緬懷過去、回顧往績。FES過往為上帝所做過的一切固然重要，但張智聰老師透過希伯來書第十章，帶領我們一起回想許多曾經忍受的痛苦掙扎。這些忍受、不退縮的經歷成為我們能夠繼續迎向前面日子的動力。學生福音運動經過六十五載，往後的路當如何行走，大時代的變遷，盼望大家堅守那真誠無偽的信心，一起行完上帝的旨意（來十36）。
往日叫人變得無懼
在信仰不斷被消磨的日子，希伯來書作者提醒我們「不可丟棄無懼的心」（來十 35）。無懼（παρρησία）正面的意思是面對外來的壓力和挑戰時仍能坦然面對，這也是信仰自由的表現，內心坦然自若，亦是公開的見證…
出版事工
今年我們的新書一本接一本面世。新書主題不但配合學生福音運動，培育信徒的靈命，反思時代的福音使命，全部更是本地作者的作品。今年初我們中學部「吾靈修」事工與Dustykid合作，出版《踏上靈性修煉的尋覓之旅》，年中則出版艾阮的著作 —《讀．嚼》。兩者均是透過文字和畫像，帶領讀者同時運用「左右腦」，進入靈修之旅。
近年FES的出版給人一種「轉了方向」的印象…
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小息書店（PAUSE）2014年開業，以書為媒介，讓人在此安歇、閱讀、思考。近年因應時代轉變，機構資源人手重新調配，遂於2021年3月結束實體書店，小息pause了。
PAUSE 如何延續？
為著這個提問，機構同工在一次退修營中商議，決定將小息原址轉形為一個共享空間…
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