閱讀生活：從文學角度閱讀聖言—《聖經敍述文的藝術》讀書組分享 (498期)
黃偉華 大專部前同工
《聖經敍述文的藝術》讀書組源自一個名為「從流行曲歌詞到查經」的科技大學團契週會。我讓學生細閱〈人來人往〉的歌詞，比較各段落句中的異同，繼而帶出聖經常用的重複手法及其意義。此後，學生提問：聖經能以文學角度欣賞嗎？相比一般文學作品，聖經及其寫作手法有何獨特性？見此，我提議科大同學一起閱讀奧爾特的《聖經敍述文的藝術》。此書可謂聖經文學評鑑的「開山祖書」，亦正面回應上述問題的挑戰。我們便一起展開一個學期的閱讀之旅。
《聖經敘述文的藝術》
作者｜奧爾特
出版社｜天道書樓
以下是參與同學的分享
過去，聖經對我而言或是重要的宗教書籍，我會關注道德教義和宗教意涵。然而參與讀書會後，我對聖經的文學價值有更深入的認識。它富含人敍事技巧和文學結構，值得慢慢欣賞。
Gary
在重複技巧這章中，作者用了撒母耳記下大衛和押尼珥的故事作例子，解釋變異重複句發揮預示的作用。文中重複了三次他（押尼珥）「平平安安地走了」。相反，約押卻說「他走掉了」。這些微小的差異反映出約押對大衛放過押尼珥的不滿，並埋下伏筆。我體會到每個詞語、每處重複都蘊含深刻的用意，令我得著查經技巧，更多了解這些語言細節。
讀經時，我們或會好奇為何經文能記錄對話？該對話是否符合歷史呢？此書正要處理這些聖經敍事文的問題。作者嘗試結合（或平衡）歷史、文學、神學角度閱讀聖經。他提出聖經作者了解上帝的歷史事件後，透過敍事或小說體裁表達。這突顯出人被創造是有自由選擇如何去表達。
Jacky Hui
聖經作者在敍述文中，經常使用某些技巧，例如對話、重覆等。作者認為思想要通過說話的表達，才能完滿地表達。當敍述和對話交替的出現，人會將焦點放在口頭交流，展現他們跟上帝關係。「敍述」便成為還原歷史真相其中的重要元素。此書讓我讀經時更留意不同的文學表達技巧，豐富閱讀聖言的角度。
《聖經敍述文的藝術》講述聖經體裁的獨特之處，聖經作為以文字記載的文本，一方面是上帝的啟示，另一方面是由作者寫作。為了讓讀者更好的掌握內容，敍述文會以特別的文體呈現，就是歷史化的小說。小說並不意味是完全憑空想象的神話故事，相反，聖經更著重刻畫不同人物角色，包括角色的對話、場景的描寫等，背後亦有歷史證據支持，充分展現了人的自由與上帝應許的張力。
Trevor
此書引用不同聖經的敍事，透過留心經文的細節，塑造我們對角色全新的洞見，吸引我們尋找聖經中作者渴望表達的意思，並明白上帝對人的心意。
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