翻譯 | Mei
回應 | Austin
雖然學生福音工作大多在大專院校出現，但對某些地方而言，中學生事工卻是讓年輕人接觸基督的最佳方法。布歇夫人在加勒比海聖文森特的一所文法學校裡開展中學團契，並發起全國學生福音運動（ISCCF）。儘管疫情阻礙ISCCF的事工，但布歇夫人仍是仰賴聖靈引導，一心一意傳福音。變幻莫測之時，她把事工重點放於教導學生得救的意義以及如何過基督徒應有的生活。
一眾學生非常熱情，單單一個學期，團契便多了十多名中學生參與。他們會進行聖經測驗、討論對上帝的看法，亦邀請牧師講解救恩與悔改，師生互相分享見證。有學生分享該小組驅使他閱讀聖經，並獲得更多有關福音和主對他生命的旨意等知識，增添他傳福音的信心。
布歇夫人希望團契繼續分享福音，培育學生愛慕上帝，讓學生對耶穌終生、忠心和喜樂獻身的開始，學生可以無畏地向同學宣講福音。ISCCF盼望未來能更多幫助缺乏教會門徒訓練的學生。
原文SAINT VINCENT AND THE GRENADINES: SEIZING THE MOMENT FOR HIGH SCHOOL MINISTRY轉載自國際學生福音團契（IFES）2022年5月24日IFES Prayerline（文章連結：https://ifesworld.org/en/prayerline/seizing-themoment-for-high-school-ministry/），得IFES同意轉載，謹此致謝。詳情請瀏覧IFES網頁 http://ifesworld.org
同樣地，香港FES的中學生事工近年也著重門徒訓練。我們特地訪問了中學部同工Ben，他表示中學團契疫情後對團職訓練的需求變大，職員的年齡亦出現斷層。今年他接觸的團職普遍比較年輕，缺乏實體團契的經驗，對於團契的信仰想像比較模糊。然而，他們卻比以往的團職對聖經和中學團契的看法更加開放，更願意去吸收更多知識，亦更渴望聯校團職的連結，更踴躍參與中學部的活動。
他另外觀察到，學校對信仰培育的方針趨向柔和，和以往提倡佈道的方針有所不同。中學團契近期較多聚焦在情感和感官的向導，團契以週會及福音週，回應同學數年來累積的負面情緒和心靈上的需要。有團契則邀請插畫師分享，或是設立休息和賞畫的空間，而近年團職在敬拜上亦有更多的渴求，讓同學得著更豐富的感官體驗。
同工認為現時中學生的信仰出現模式轉變，過去的教導強調基督徒與世界的對立，凸顯信仰的獨特性。然而信仰在中學生當中則轉變成生活的基礎，滲透生命中的每一個範疇，而非和世界對立。因此他們渴望找出信仰與生活的多元連結，例如：與動漫、潮流文化、學業，乃至同性戀等更具爭議性的話題。他認為同工應該成為學生的同行者，中學生在成長階段需要的是陪伴而非操控。他們盼望能在資訊氾濫的時代，協助學生分辨。時代的轉變叫我們看見信仰嶄新的形式，邀請大家為香港的中學生禱告，讓他們能留存純潔無瑕的心，真切地渴慕主。
本期文章
- 489期 – 專題文章：追想往日．迎向七十 —— 不可丟棄無懼的心
- 校園前線：彌留的我城．留離的我們 —— 尋找存在的勇氣 (489期)
- 特稿：Identify God’s Calling —— GCF 六十五周年 Refocus (489期)
- Abba’s World：中學生事工與學生福音運動 —— 聖文森特和香港的故事 (489期)
- 閱讀生活：不止買書．不止賣書 (489期)
- 家人家事、同工消息 (489期)
- 感恩代求 (489期)
- 活動資料 (489期)
- 財政收支報告 (489期)